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您可以使用“Thasbeeh计数器”计数thasbeeh，dikr等。 您可以使用“计数器”菜单创建多个计数器来�?储多个值。     退出：保�?活动计数器值（如果在设置中启用了“退出时保�?”），然后退出。     保�?：保�?活动计数器值。     计数：递增计数（或递减）。     重置：将有效计数器值设置为0.     重新载入：将活动计数器设置为上次保�?的值。     设置：启动“设置”，您可以在其中设置蜂鸣音间隔，启用或禁用蜂鸣和振动，更改计数方向，在任何按键上启用计数，更改计数键布局等。     如果“计数”按钮不可见，则“尝试不同的'按键布局'选项。     如果没有一个在屏幕上�?�示“计数”按钮，请启用“任何按键计数”选项。     计数器：启动“管理计数器”，您可以在其中创建，删除，重命名，重置，加载和更新计数器。 ...

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通过提供用户�?制的草图的方式的定性指示来鼓励对现象的视觉探索。草图�?�试图帮助观看者集中于原理而不�?�所表示的现象的单调细节的图解表示。现象可以指数学之外的过程（例如，物理时间现象）或数学现象（例如，具有三个极值的函数）。使学生超越�?图和�?�读点，以解释图形的全局意义和他们描述的功能关系已被确定为数学教育的主要目标。 像Sketch2Go这样的工具可以绕过代数符号作为数学表示的唯一通道，并激励学生尝试给定的情况，分析它并反思，即使情况太复杂，他们不能接近象征。使用这种工具产生的视觉分析不同于使用代数符号或数值表工作产生的视觉分析。 功能Sketch2Go�?�一个定性图形工具。使用表示以恒定，增加或减小速率�?化的常数，增加和减少函数的七个图标�?制图表。它基于Schwartz和Yerushalmy（1995）和Shternberg＆amp; D进行的原始R＆amp;...