Graph2Go

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图形计算器在教学和学习数学中非常有用。它?一个支持概念性理解一般的功能,特别?学校代数和真实分析的环境。特别地,它增强了图形和符号表示之间的连接。代数教学的一个主要目标?为学习者提供工具来数学化他们的感知。多重表征方法有可能将解决甚至传统问?的重点从分配和解决未知的问?转移到分析各个过程和这些过程之间的关系。多个功能表示的集成为开发更广泛的传统问?的解决方法创造了机会。放大使用图形计算器,研究人?指出四种模式和使用模式:计算工具,数据分析工具,可视化工具和检查工具。 动态?换?Graph2Go的独特功能。动态控制涉及对对象或数学对象的表示的直接操纵。由于驱动输入?字母符号,所以对函数表达式中涉及的数字执行转换。因此,通过参数化一个例子,我们把它?成一个函数族。研究表?,用户和屏幕上的对...

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Solve2Go

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通过基于视觉思维的推测支持求解方程和不等式。猜想可以通过工具提供的示例来反驳或支持,并且应该使用纸上的符号操作来证?。 方程:当我们想知道这两个函数的x值?否相等时。 不等式:当我们想知道x的一个函数的值大于另一个的哪个值。 当所涉及的两个函数?线性的时,我们将比较称为线性比较。当至少一个函数不?线性的时,我们指的?非线性比较。非线性比较形成了广泛而丰富的研究领域。 功能 用户通过从给定的参数函数表达式列表中选择每个表达式来指定两个函数表达式。 Solve2Go随机选择参数的数值,并?制两个函数。当它们?在并且在屏幕上可见时,它?标记交点。要探索相同(选择)类型的其他方程或不等式的解,建议使用每个表达式中常量和系数的交互式?化,转换图形,查看解决方案?否以及如何更改。...

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